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教师节 不要用“江湖”的方式回报老师厦门社会新闻

2018年9月11日5时51分27秒| 发布者: 碧萱| 查看: 668| 评论: 0

教师节不要用“江湖”的方式回报老师厦门社会新闻由此可见,送礼,生生的将老师、学生、家长 ...

教师节 不要用“江湖”的方式回报老师厦门社会新闻 2018-09-10 09:15:18

由此可见,送礼,生生的将老师、学生、家长的关系弄拧巴了。

其实,作为老师面对家长的送礼也很为难,本心不想收,知道这有违师德尊严和相关廉政规定,可是家长都是诚心实意的感谢,不收吧,怕辜负了家长的情真意切,还可能引起家长误会,以为自己嫌礼轻,或是对人家孩子抱有成见。一旦收了礼,教师的压力也大了,生怕教不好人家的孩子落埋怨。

绝大多数老师都是有职业良知的好老师,他们兢兢业业,认真负责,把每个学生都当做自己的孩子,为每个学生的点滴进步而欣慰。老师对学生最大的希望就是成功成才,因此,学生对老师最大的回报就是好好学学、天天向上,这是老师最希望看到的场景。

作为家长,要相信自己的孩子有能力适应校园生活,同时也充分信任老师能够公平对待每一个学生。要理解老师的心情,报答师恩,不是体现在礼物的“价值”上,而是体现在家长对于老师学校的配合与支持,体现在学生对于老师的理解与尊重。

绝大多数老师都是有职业良知的好老师,他们兢兢业业,认真负责,把每个学生都当做自己的孩子,为每个学生的点滴进步而欣慰。老师对学生最大的希望就是成功成才,因此,学生对老师最大的回报就是好好学学、天天向上,这是老师最希望看到的场景。

正是家长的这种焦虑和不安,才催生出了变异成为“攀比群”“马屁群”的家长群,催生了“怕别人都送,所以不得不送”的送礼纠结。而且越是到年节,这种焦虑就越发凸显。

教师节又要到了,作为学生如果想要表达一份问候与祝福,一张贺卡、一声祝福、一首小诗、一束鲜花也许就是最好的表达方式。还有的学生自己动手制作小礼物,有的组织全班同学拍摄视频,表达对老师的祝福。其实这些新颖节俭的礼物,让师生关系更加神圣,让教师节过得更加有意义。

这种心情其实也可以理解,当前教育,特别是优质教育仍是一种稀缺资源,家长与学校、老师的地位并不对等,家长希望通过物质上的投入和言语上的迎合博好感、求关注,让老师照顾好自己的孩子,当然,更多的家长就是跟风。总之,谁都担心别人送了,自己没有送,孩子受到冷落。给老师送礼是一个相当复杂的“技术活”,既然要送,就得慎重考虑礼物的轻重,不能因为送礼太少太轻而让老师“轻看”了自己的孩子,而送的太多,自己又有承受力的问题。而且由于攀比心理,礼品也越来越重,成为一些家长的负担。


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